Final de Sintaxis

Recordamos a nuestros alumnos que tienen que dar examen final de sintaxis que: 1º Se tomará un ejercicio previo de análisis sintáctico, semántico y pragmático. 2º Se tomará un ejercicio sobre reconocimiento y producción de formas verbales según distintos tiempos y modos. Se debe conocer el nombre que la Gramática de la Academia otorga a cada tiempo y modo verbal. 3º Se tomará la bibliografía obligatoria de manera puntual. 4º A quienes sí hicieron la Monografía, se le pueden hacer comentarios o preguntas al respecto. 5º Pueden preparar un tema para exponer (tengan la nota que tengan). CUALQUIER PREGUNTA, ESTAMOS A SU DISPOSICIÓN

Condición de cada alumno Sintaxis 2015

¿QUÉ TIENE QUE HACER CADA ALUMNO PARA RECIBIR SU NOTA DE SINTAXIS O PARA PRESENTARSE A EXAMEN? GRUPO 1 LOS SIGUIENTES ALUMNOS PROMOCIONARON SINTAXIS CON NOTA 7 O MÁS YA TIENEN CURSADA Y APROBADA LA CURSADA DE LINGÜÍSTICA YA TIENEN APROBADO EL EXAMEN DE LINGÜÍSTICA 1) Alloati, Josefina 2) Castagno, Jorgelina 3) Dabrowski, Esteban 4) Fernández, Manuel Eloy 5) Fuentes, Anabel 6) Galay, María Celeste 7) Haddad, Mauro 8) Iacobuzio, Sofía Victoria 9) Imputato, Natalia 10) Larroca Nieto, Guillermo 11) Leiderman, Natalia 12) Maestri, María Florencia 13) Martín, Lucía 14) Molina, Rocío 15) Rivas, Andrea Alejandra 16) Rubbo, Yamila 17) Scinica, Johana Luz 18) Tenaglia, María Florencia 19) Tocci, Florencia 20) Troncoso, Camila 21) Villavicencio, Agustín 22) Zinno, Daniel DEBEN PRESENTARSE EL 2 DE DICIEMBRE, A LAS 10 HORAS, A LA MESA DE EXAMEN DE SINTAXIS PARA HACER FIRMAR SUS LIBRETAS. GRUPO 2 LOS SIGUIENTES ALUMNOS PROMOCIONARON SINTAXIS CON NOTA 7 O MÁS PERO, NO TIENEN NI CURSADA, NI APROBADA LINGÜÍSTICA. 1) Collimedaglia, Sofía 2) Iannini, Daniela Sofía 3) Krivocapich, Marcos 4) Loidl, Emilia 5) Paredes G,. Mariel 6) Salerno, Melissa DEBEN ESPERAR A CURSAR DE MANERA EXITOSA LA MATERIA LINGÜÍSTICA. UNA VEZ QUE HAYAN APROBADO LA CURSADA DE LINGÜÍSTICA DEBEN INSCRIBIRSE EN EL TURNO DE EXAMEN SIGUIENTE EN SINTAXIS Y PRESENTARSE EN ALGUNA DE LAS MESA DE EXAMEN DE ESE LLAMADO PARA HACERSE FIRMAR LA LIBRETA GRUPO 3 LOS SIGUIENTES ALUMNOS APROBARON SINTAXIS CON NOTA DE 6 A 4 YA TIENEN CURSADA Y APROBADA LA CURSADA DE LINGÜÍSTICA YA TIENEN APROBADO EL EXAMEN DE LINGÜÍSTICA 1) Babino, Mercedes 2) Bajo, Rosario 3) Cárdenas, Paloma 4) Elionori, Macarena 5) Farías, Roxana 6) Méndez, Greta 7) Tallon, Laura DEBEN INSCRIBIRSE EN UN LLAMADO Y PRESENTARSE A DAR EXAMEN. GRUPO 4 LOS SIGUIENTES ALUMNOS APROBARON SINTAXIS CON NOTA DE 6 A 4 O CON NOTA 7 A 10 PERO NO ENTREGARON MONOGRAFÍA ADEMÁS, NO TIENEN NI CURSADA, NI APROBADA LINGÜÍSTICA. 1) Fadon, Macarena 2) Guarna, Julieta Emilia 3) García Méndez, Tomás DEBEN ESPERAR A CURSAR DE MANERA EXITOSA LA MATERIALINGÜÍSTICA. UNA VEZ QUE HAYAN APROBADO LA CURSADA DE LINGÜÍSTICA DEBEN INSCRIBIRSE EN EL TURNO DE EXAMEN SIGUIENTE EN SINTAXIS Y DAR EXAMEN

Notas 2 ºparcial Sintaxis 2015

El jueves 26 de noviembre de 15 a 16 hs. se mostrarán los parciales en la sala de profesores.

FINAL DE SINTAXIS (ACLARACIÓN)

El Departamento de Letras ha autorizado en el día 12 de noviembre de 2015 que: Los Alumnos que cursaron Lingüística y cursaron Sintaxis SÍ PUEDEN DAR FINAL.

GRAMÁTICA 2015 1º cuatrimestre

TODOS LOS ALUMNOS DE GRAMÁTICA 2015 QUE HAYAN APROBADO POR PROMOCIÓN DIRECTA Y QUE TODAVÍA NO TENGAN FIRMADA SU LIBRETA TIENEN QUE INSCRIBIRSE PARA DAR EXAMEN FINAL EN ESTE LLAMADO DE DICIEMBRE. Cualquier duda contactarse con la Cátedra.

FINAL DE SINTAXIS

NO PUEDE DAR FINAL DE SINTAXIS QUIEN NO CURSÓ LINGÜÍSTICA. Cualquier duda contactarse con la Cátedra

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA 1º PARCIAL (Sintaxis 2015) CLASES DE: María Soledad Funes BORZI, C. (1998). El papel del Dinamismo Comunicativo en el avance textual, Lingüística Española Actual XX/2:239-254. BORZI, C. (1995). "El continuum de las relaciones sintácticas", Estudios Filológicos (Chile), 30:29-41. BORZI, C. (2001), Coordinación y subordinación: zonas de una ojiva, en Volumen Homenaje a Ofelia Kovacci, Buenos Aires: Eudeba, págs. 91-112. CLASES DE: Vanina Barbeito Barbeito, V. (2006).Construcciones relativas o aposiciones con que?, en N. Flawiá de Fernández-H. Israliev (comps.). Hispanismo: discursos culturales, identidad y memoria, Tomo IIII, Tucumán: Dpto de Publicaciones Facultad de Filosofía y Letras, UNT. Barbeito, V. (2012). Para qué usamos la aposición, en A.García (ed.), Aproximaciones teóricas y empíricas a la Lingüística Cognitiva. Mar del Plata: Editorial Martín. Borzi, C. (2013). La coordinación es más que una mera suma. Ficha de cátedra. Brucart, J,M. (1999) La estructura del sintagma nominal: las oraciones de relativo, en I.Bosque y V.Demonte (coords), Gramática Descriptiva de la Lengua Española, MAdrid: Espasa, pp.395-522 (Cfr.§ 7.1.1.1, 7.1.1.2, 7.1.3). Kovacci, O. (1999) El adverbio, en I. Bosque y V. Demonte (coords), obra citada, pp.705-786, Cfr. §11.1.,11.3,11.4,11.5). Camacho, J. (1999) La coordinación, en Bosque y V. Demonte (coords), obra citada, pp 2635-2694 (Cfr. § 41.1., 41.2. 41.2.1.2. 41.2.2.2. 41.3. 41.3.4.). CLASES DE: Mariana Morón DELBECQUE N. y LAMIROY B. (1999). “La subordinación sustantiva: las subordinadas sustantivas enunciativas en los complementos verbales”, en I. Bosque y V. Demonte (coord.), Gramática Descriptiva de la Lengua Española, Madrid: Espasa. Parágrafos: §32.1, 32.2, §32.2.1.1, §32.2.1.2, §32.3.1.1 y §32.3.1.2. LEONETTI, M (1999). “La subordinación sustantiva: las subordinadas sustantivas enunciativas en los complementos nominales”, en I. Bosque y V. Demonte (coord.), Gramática Descriptiva de la Lengua Española, Madrid: Espasa. Parágrafos: §33.1, §33.1.1, §33.1.2 y §33.2.

Simposio AALiCo 2015

Asociación Argentina De Lingüística Cognitiva

VII SIMPOSIO DE LA ASOCIACIÓN ARGENTINA DE

LINGÜÍSTICA COGNITIVA (AALiCo)

San Luis, 19 y 20 de noviembre de 2015

Segunda circular

Resumen informativo

(Se ruega difundir)

·         Fecha: 19 y 20 de noviembre de 2015. ·         Fecha límite para la entrega de resúmenes: hasta el 30 de septiembre de 2015. ·         Áreas sugeridas: Contacto Lingüístico Fonética y Fonología Gramática Lingüística Cognitiva: Enfoque Teórico, problemas y discusiones Neurolingüística Variación Pragmática Semántica Interdisciplina: lingüística cognitiva y conjunción con otras disciplinas. Otras Destinatarios: Investigadores, docentes, jóvenes doctores, tesistas y alumnos avanzados que estén realizando estudios en el ámbito de la Lingüística Cognitiva. Lenguas para las ponencias: Español, portugués, inglés y francés. Comité científico: Dra. Josefa Berenguer (UNSJ) Dra Claudia Borzi (CONICET y UBA) Dra. Chrystelle Fortineau (Universidad de Rennes – Francia) Dra. María Amalia García Jurado (CONICET y UBA) Dra. Ana María Gentile (UNLP) Dra. Hebe González  (UNSJ) Dra. Virginia Jaichenco (UBA) Dra. Angelita Martínez (UBA y UNLP) Dra. Verónica Orellano (UNSJ) Dra. Angela Schrott (Universidad de Kassel – Alemania) Dr. Guillermo Soto (Universidad de Chile) Dra. Julia Zullo (UBA) Contactos: simposio2015@aalico.com.ar / aalico2015@gmail.com Información sobre características del resumen, ficha de resumen, precios y demás datos importantes podrá ser encontrada en los archivos adjuntos. Ante cualquier duda, no duden en ponerse en contacto a través de las direcciones electrónica otorgadas.

Sintaxis 2015

PRIMERAS CLASES E INSCRIPCIÓN A LA MATERIA:
Como el Sábado 8 de agosto la Facultad permanecerá cerrada por los Comicios del día 9 de agosto,
EL MIÉRCOLES 5 DE AGOSTO HABRÁ CLASES DE TRABAJOS PRÁCTICOS Y
EL JUEVES 6 DE AGOSTO HABRÁ CLASES DE TRABAJOS PRÁCTICOS
LA INSCRIPCIÓN SE REALIZARÁ DIRECTAMENTE EN ESAS CLASES PRÁCTICAS.

OTRAS INFORMACIONES ÚTILES

La Materia comprende 3 (tres) horas de clase Teórica + 3 horas de clase Práctica.
Para el Régimen de Promoción Directa, es obligatoria la asistencia a ambas clases.
(Consultar el Programa de la Materia)

HORARIOS DE CLASE:
Teórico: Sábado de 9 a 13 horas
Prácticos:
Miércoles: 9 a 12 hs.
Jueves 13 a 16 hs.

PARA PODER APROBAR SINTAXIS CON RÉGIMEN DE PD ES CONDICIÓN QUE HAYAN CURSADO PREVIAMENTE LINGÜÍSTICA.
No es necesario que hayan dado el examen final.
PARA PODER APROBAR SINTAXIS CON RÉGIMEN DE EXAMEN FINAL; ANTES DE PRESENTARSE A DAR FINAL DE SINTAXIS TIENEN QUE APROBAR LA MATERIA LINGÚÍSTICA.

Curso de extensión

El 15 de agosto comienza el curso de extensión que dictan los miembros de la cátedra. Constará de 8 encuentros, los días sábados, de 9.00 a 13.00hs. Ya está abierta la inscripción.

Les dejamos un resumen de los contenidos del Seminario-Taller. 

Los esperamos.

El rol de la ortografía y la sintaxis en la comprensión y producción de textos

     El Seminario-Taller, cuya actividad se desarrollará en el marco del UBACyT 20020100100485 “Enfoque Cognitivo prototípico y Gramática aplicada a la enseñanza: relaciones sintácticas y marcadores” (dirigido por la Dra. Claudia Borzi), tiene por objetivo principal facilitar la labor de la lecto-escritura y afianzar la comprensión lingüística mediante el conocimiento y ejercicio de las normas que rigen la producción escrita.

     El seminario contará con clases que desarrollarán temas teóricos relacionados con la normativa y la gramática, que luego serán aplicados tanto en la producción escrita propia así como en la reflexión sobre producciones de otros.

     Se trabajará sobre los siguientes tipos de textos académicos: resumen; ficha; respuesta de parcial; informe; monografía.

     El curso está dirigido a estudiantes, principalmente de los niveles terciario y universitario, docentes de nivel primario y medio, y a toda persona interesada en la problemática.

     En virtud de que el objetivo del Seminario-Taller es facilitar la elaboración y la corrección  de textos, poniendo en práctica los recursos gramaticales de la lengua, se propone un sistema de trabajo de teórico-prácticos, que consistirá en la resolución de ejercicios de aplicación de los temas desarrollados durante las clases.

     En el transcurso de las reuniones se tratarán los problemas puntuales que surjan a raíz de la resolución de consignas. Se utilizarán materiales creados para los fines específicos, en forma de cuadernillos de ejercicios. También se discutirán contenidos bibliográficos al respecto de cada tema desarrollado.

MESA DE EXAMEN - 15 DE JULIO

LOS ALUMNOS QUE PROMOCIONARON LA MATERIA TIENEN QUE IR A FIRMAR SUS LIBRETAS A LAS 15 HORAS.

FIJARSE EN CARTELERA EL AULA EN LA QUE SE ENCUENTRA LA MESA DE EXAMEN.

2º PARCIAL RECUPERATORIO - 2015

Tema que se agrega: Clases de Palabras (Cf. Teórico-prácticos Nº 13 y 14)

Como se dijo en clase teórica, como la Facultad estará cerrada el sábado previo a las elecciones en la CABA el Recuperatorio tendrá lugar:

JUEVES 2 DE JULIO

13 A 17 HS.

AULA DE LA COMISIÓN DE LA PROF. MÓNICA TRÍPODI

Ejercicio obligatorio de ortografía y puntuación

Estimados alumnos:
En breve subiremos al campus un ejercicio de ortografía y puntuación, con carácter de obligatorio, con el fin de resolver errores y dudas que puedan tener al respecto.
Saludos.

Recuperatorio primer parcial

Para el Recuperatorio del Parcial se agrega el contenido de la Ficha Teórica Nº 6 que saldrá a la venta el sábado 9 de abril.

No habrá clases sábado 18-04

El día sábado18 de abril NO HABRÁ CLASE TEÓRICA por adhesión al paro.

Ya hay ejemplares de la ficha de Morfología en OPFyL

Ya están disponibles en OPFyL las fichas de Morfología (autor: Julián Martínez Vázquez).
Saludos a todos.

Ficha de Morfología

FICHA DE EJERCICIOS DE MORFOLOGÍA:
Si se acabaran los ejemplares de Opfyl pueden comprar la ficha de ejercicios de morfología (autor J.M.Vázquez) en el Centro de Estudiantes (Cefyl)

Suspensión teórico 4/4/2015

Les informamos que el día SÁBADO 4 DE ABRIL (Sábado de Gloria) NO HABRÁ CLASE TEÓRICA.

Se venderá una Ficha Teórica.
Saludos.

Paro de transportes - suspensión de prácticos

Martes 31 de marzo
Si se mantiene el paro de transportes
NO SE DICTARÁN CLASES EN LAS COMISIONES DE LOS PROFESORES C.ROMERO, A.POGGIO Y J.M.VÁZQUEZ

Ficha de fonética y fonología

Respecto de la FICHA DE CÁTEDRA: "FONÉTICA Y FONOLOGÍA: EJERCICIOS" de M.A.García Jurado y M.Trípodi: en caso de que no queden ejemplares en OPFyL, COMPRARLA EN EL CENTRO DE ESTUDIANTES (Cefyl), ubicado en el patio central de la Facultad - a la derecha.

 

 

Materiales para el Teórico-Práctico

Se solicita a los alumnos asistir a la clase teórico - práctica con la Ficha de Fonética y Fonología, el cuadro y la guía de ejercicios que se les envió a través del campus.

Se les recuerda que a partir del miércoles 25 de marzo la clase teórico-práctica se desarrollará en el Aula 218. Se sugiere, de todos modos, corroborar el aula en la cartelera del segundo piso. 

Comisión Julián Martínez Vázquez - Martes y jueves de 21 a 23 hs.

Comisión Julián Martínez Vázquez

Martes y jueves de 21 a 23 hs.

Addario, Mirta

Aristimuño, María Emilia

Bombachi, Tomás

Bravi, Damián

Calógero, Antonella

Corrado, Marina Ángela

Correa, Juan

Dávila, Tamara

Esperón Rodríguez Rego, María Fernanda

Florito, Alan Matías

García Méndez, Tomás

García, Florencia Belén

Goñi, Sandra

Guajardo, Juan Nicolás

Gutiérrez, Pilar

Lacau Rodas, Lucas Javier

Lombardo, Eduardo

Luqui, María Belén

Oliva, Paz

Pié, María del Carmen

Puccio, Ignacio

Raffaele, Victoria

Sala, Valentina

Trucco, Claudia

Valerio, Cecilia

Comisión Anabella Poggio - Martes y viernes de 19 a 21 hs

Comisión Anabella Poggio

Martes y viernes de 19 a 21 hs.

Amadeo Paz, Martina

ANÓNIMO (que escribió 2ª opción MA-JUE de 21 a 23)

Borda, Georgina

Costilla, Fabiana del Valle

Domínguez, María Belén

Espoille Márquez, Melania

Galetto, Matías

Johnston, Guillermo

Lamata, María Alejandra

Lazzarino, Sofía

Lucero, Marianela

Merle, Verónica

Moscatelli, Nahuel

Rodríguez Menghi, Victoria

Terclavers, Gisela

Yunes, Lara

Zambaglione, María Evangelina

Comisión Mónica Trípodi - Jueves de 13 a 17 hs.

Comisión Mónica Trípodi

Jueves de 13 a 17 hs.

ANONIMO (que escribió segunda opción Lunes)

Battilana, Sofía

Caamaño, Martín

Carneiro, Leila

D’Amelia, Samantha

Díaz, Laura

Falduti, María Laura

Gangui, Lucila

Hernández, Fernando

Laguna, Facundo Nicolás

Lamarca, Sofía Beatriz

Le Pors, Nadia

Leggiero, Agostina

Lobos Morales, María Jimena

Maestri, Florencia

Maitía, Lucía

Martín, Mariel Daniela

Medina, Karen Johanna

Mendoza, Melina

Mereles, Jesica Solange

Monteagudo, Guillermo

Mozeris, Tamara

Palazuelos, Florencia

Petrelli, Ignacio

Pizzi, Juan Ignacio

Proverbio, María Cristina

Raizman, Carolina

Robles, Paola

Samojuk, Melisa Paula

Sordo, Laura

Strajilevich, Florencia

Tallon, Laura

Vázquez, Emiliano Javier

Vidal, María Victoria

Virasoro, Daniela Agustina